Corso di formazione online
Il Corso è finalizzato ad inquadrare il tema della Didattica Digitale Integrata dalle tecnologie, in particolare come coniugare l’attività didattica svolta in presenza con quella svolta a distanza.
DESTINATARI
Docenti scuole di ogni ordine e grado, iscritti all’Associazione Nazionale Docenti
PRESENTAZIONE DEL CORSO
Il Corso è finalizzato ad inquadrare il tema della Didattica Digitale Integrata dalle tecnologie, in particolare come coniugare l’attività didattica svolta in presenza con quella svolta a distanza.
OBIETTIVI DEL CORSO
Fornire le conoscenze e competenze riguardanti l’utilizzo delle tecnologie digitali in ambito didattico, al fine di promuovere una didattica integrata dalle tecnologie digitali. Fornire le conoscenze teoriche e scientifiche in relazione alle funzioni e ruoli che hanno le tecnologie nei modelli didattici dell’apprendimento. Mettere a disposizione un ambiente di apprendimento digitale all’interno del quale condividere il sapere.
METODOLOGIA E STRUMENTI
Le metodologie didattiche saranno contestualizzate secondo un’ottica socio-costruttivista, quindi, prevalenza al cooperative learning in ambienti digitali, al brainstorming nei vari forum di discussione.
ARTICOLAZIONE E PROGRAMMA DEL CORSO
Articolazione del corso
– 2 Video Lezioni: sincronizzazione automatica Video e Diapositive.
– 2 Presentazioni in PowerPoint.
– 1 Dispensa in formato pdf.
– 1 Test oggettivo di verifica.
– Attività interattive nei FORUM con la presenza/guida del docente.
– Materiali di approfondimento e bibliografia di riferimento.
Programma
La Tecnologia dell’Educazione
Origine dell’Educational Technology e riflessioni sulle definizioni in tema di “Tecnologie e Didattica” fornite dai principali autori del settore.
Tecnologie di prodotto e tecnologie di processo
Identikit dell’Esperto di Tecnologie dell’Educazione (ambito mentale) Ruoli e funzioni delle Tecnologie nei Modelli didattici
Una riflessione sulle Tecnologie didattiche.
Ruolo e funzioni delle Tecnologie nei principali modelli didattici: prodotto, processo, contesto.
Il ruolo delle Tecnologie digitali per promuovere la Didattica per competenze.
In quali momenti dell’azione didattica utilizzare le tecnologie?
Il ruolo delle tecnologie per i compiti di realtà.
DOCUMENTAZIONE
Piattaforma e-learning AND: video lezioni, dispense, altri materiali digitali.
RISULTATI ATTESI – MAPPA DELLE COMPETENZE
Ci si attende una maggiore consapevolezza da parte dei partecipanti sull’utilizzo delle Tecnologie in ambito Didattico. La mappa delle competenze riguarda le competenze digitali: aspetti connessi al prodotto, al processo, al contesto.
DURATA
25 ore di carico didattico
SCHEDA VALUTAZIONE ATTIVITÀ SVOLTA
Questionario iniziale (pre-requisiti); Test di verifica in piattaforma finale; forme di autovalutazione/valutazione tra pari in piattaforma; Questionario di gradimento corso.
Il corso è riservato agli iscritti all’Associazione Nazionale Docenti
Per iscriverti all’AND vai nell’apposita Sezione ISCRIZIONE ALL’AND
Iniziativa formativa pubblicata sulla piattaforma del MIUR “SOFIA” con Numero ID. 52043
La partecipazione è riservata agli iscritti, la registrazione obbligatoria. Ai partecipanti è rilasciato attestato di partecipazione.
L’AND è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ente Qualificato per la formazione, ai sensi del D.M. 170/2016. Le attività di formazione da essa organizzate sono riconosciute ai sensi degli artt. 64 e 67 del CCNL 2006/2009 ed è autorizzata la partecipazione anche in orario di servizio.
Per info: AND, formazione@docenti.one – tel 0984.27572
