I cambiamenti nel primo ciclo dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di I grado
Ragusa 30 aprile 2000
Istituto Comprensivo ‘G. Pascoli’
P.zza G.B. Marini, Ragusa
30 aprile 2004*
Presiede e coordina:
Prof. Francesco Greco – Presidente dell’AND
Saluti: Prof. Rosario Pitrolo
Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo ‘G. Pascoli’
Presentazione del Corso:
Prof.ssa Ornella Campo – Presidente Sezione AND di Ragusa
Relaziona:
Prof. ssa Gregoria Cannarozzo – Università di Bergamo
Programma
Ore 09.00 – 13.00
1. Il mutato assetto istituzionale e ordinamentale del sistema di istruzione e di formazione
Dalla gerarchia alla poliarchia
Lessico pedagogico di riferimento: capacità, competenze, conoscenze, abilità
Articolazione unitaria e continuità educativa dell’intero sistema
2. Documenti nazionali della riforma:
Il profilo Educativo, Culturale e Professionale in uscita dal primo ciclo (prescrittivo);
Le indicazioni nazionali (prescrittive) per l’attuazione dei Piani delle Attività Educative (scuola dell’infanzia) e per i Piani di Studio Personalizzati (scuola primaria e secondaria di I grado)
Dai Programmi alla programmazione curriculare, ai Piani di Studio Personalizzati
Dagli obiettivi generali dei processi formativi e dagli obiettivi specifici di apprendimento agli obiettivi formativi
Le Raccomandazioni nazionali (orientative)
Programma del pomeriggio dalle ore 14.00 alle ore 17.00
3. I documenti di scuola:
Il Piano dell’Offerta Formativa
Il Piano degli studi personalizzato e le unità di apprendimento
Il portfolio delle competenze personali
4. Innovazioni della riforma nel primo ciclo:
Il nuovo ruolo della famiglia
Flessibilità nell’orario e nella dinamica gruppo classe-Laboratori, Larsa
Tutor ed équipe pedagogica
Nuove tecnologie della comunicazione e lingue comunitarie come ambiente di apprendimento
5. Innovazioni di sistema:
Valutazione interna (di scuola) ed esterna (nazionale)
– Formazione iniziale di pari dignità per tutti gli insegnanti e formazione in servizio
