Le linee guida delineano un quadro per l’adozione responsabile dell’IA nelle scuole italiane. L’obiettivo è promuovere l’innovazione tecnologica, migliorare i processi educativi e amministrativi, garantendo al contempo trasparenza, equità e rispetto dei diritti fondamentali.
L’IA è vista come uno strumento per personalizzare l’apprendimento, favorire l’inclusione, ottimizzare i processi amministrativi e migliorare la qualità dell’offerta formativa. Tuttavia, il suo utilizzo deve avere un approccio etico e conforme alla normativa, con particolare attenzione alla protezione dei dati personali e alla sicurezza più in generale.
Il modello di introduzione dell’IA si basa su quattro pilastri: principi di riferimento (centralità della persona, equità, innovazione etica, sostenibilità), requisiti di base (etici, tecnici e normativi), framework di implementazione (dalla definizione del progetto al monitoraggio) e comunicazione/governance. Le scuole devono adottare un approccio partecipativo, coinvolgendo dirigenti, docenti, studenti e famiglie.
Le applicazioni pratiche dell’IA includono il supporto ai dirigenti scolastici nella pianificazione e gestione, l’automazione di attività amministrative per il personale ATA, strumenti didattici personalizzati per i docenti e percorsi di apprendimento su misura per gli studenti. È fondamentale mitigare i rischi, come bias, discriminazioni e violazioni della privacy, attraverso misure preventive, formazione e monitoraggio continuo.
Il documento sottolinea il fatto che è essenziale che l’IA supporti la crescita personale e l’acquisizione di competenze autentiche, promuovendo l’apprendimento critico e creativo senza sostituire l’impegno, la riflessione e l’autonomia degli individui. Inoltre, il Ministero potrà monitorare l’andamento delle attività attraverso una Dashboard dedicata, contenente i dati forniti dalle scuole ed effettuare valutazioni a campione, anche tramite specifiche attività di audit, utili a valutare la conformità normativa, la trasparenza e l’adeguatezza dei sistemi di IA adottati dalle scuole.
