di Redazione
Oggi, 16 agosto 2022, alle ore 14.00, con la scadenza del termine per la scelta delle sedi si completa e si chiude formalmente la procedura di formazione delle graduatorie dei docenti per le supplenze provinciali. Nei prossimi giorni, dopo la conclusione delle operazioni annuali di mobilità dei docenti di ruolo, verrà avviata la fase di conferimento degli incarichi annuali, fino al termine delle attività didattiche e degli spezzoni orari superiori alle sei ore, utilizzando nell’ordine le gradutorie GAE e GPS; a seguire, le graduatorie di Istituto.
Durante la procedura di formazione delle nuove GPS sono emerse molte criticità, alcune già note con la prima edizione del 2020. Molti gli errori commessi, sia dagli uffici che hanno curato la procedura, sia da parte degli interessati, tanto che nei giorni scorsi il prof. Francesco Greco, presidente dell’Associazione Nazionale Docenti, si è rivolto al ministro dell’Istruzione affinché intervenisse sugli uffici provinciali e sulle scuole che curavano la valutazione delle domande affinché utilizzassero ogni strumento consentito dall’ordinamento giuridico per correggere/rettificare dati e punteggi determinati da errori evidenti nella compilazione delle domande che avevano portato ad escludere la valutazione di titoli posseduti e alla perdita di punteggi.
“Il nostro intervento – afferma il prof. Francesco Greco- anche per l’ampia diffusione sulla stampa, ha certo contribuito ad orientare gli uffici provinciali e le scuole nel delicato compito di valutazione delle domande. Ricordiamo che questi uffici hanno dovuto trattare migliaia di domande, un irrigidimento su posizioni esasperatamente formali non potevano che creare situazioni esasperatamente gravi per tanti che, per una svista nel non contrassegnare una casella relativa ad titolo già dichiarato, potevano essere superati in graduatorie da persone con minori titoli. In alcune province gli interessati hanno continuato a scontrarsi con il muro di gomma di una burocrazia sorda, addirittura anche ai suoi stessi errori, per cui a questi altro non rimane che il ricorso al giudice amministrativo, con dispendio di risorse anche per lo Stato che si vedrà chiamato in causa perché alcuni “solerti” funzionari semplicemente ignorano gli strumenti del procedimento amministrativo, cruciali anche per la formazione di queste graduatorie. In molte altre province, per come da noi invocato, è stato accolto lo strumento del cosiddetto “soccorso istruttorio” e sono state corrette situazioni che hanno evitato drammi e contenziosi.”
“Le numerose segnalazioni che ci erano pervenute – continua il prof. Greco- a seguito della pubblicazione delle graduatorie, mettevano in luce tanti, troppi errori. Molti di questi erano sanabili perché attenevano alla mera ripetizione di dichiarazioni di titoli già rese dagli interessati o già in possesso dell’Amministrazione. Una situazione che, a nostro avviso, andava gestita con oculatezza e attenzione perché sono in gioco possibilità concrete di opportunità di lavoro. Per questo abbiamo scritto al ministro che occorreva attivare, ove ne ricorrevano le condizioni, il cosiddetto soccorso istruttorio, previsto in via generale dall’art. 6, lett. b), legge 7 agosto 1990 n. 241. L’Amministrazione non poteva limitarsi di fronte ad errori sanabili a rispondere con un generico e formale rinvio al giudice amministrativo, ma aveva il preciso dovere di attivare il soccorso istruttorio, invitando gli interessati a completare o a fornire chiarimenti in ordine a certificati, documenti e dichiarazioni già rese nei moduli della domanda compilata sulla piattaforma telematica Istanze Online del Ministero dell’Istruzione.”
