Gennaio 19, 2022

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Il sen. Pittoni, presidente della VII Commissione Cultura, e la sen. Granato incontrano l’AND

Una delegazione dell’Associazione Nazionale Docenti, composta dal Presidente Francesco Greco e dai dirigenti Toniella De Rose, Davide Capobianco, Rosamaria Ventura, ha incontrato a Palazzo Madama, lo scorso 24 luglio 2018, il Presidente della VII Commissione Cultura del Senato, Sen. Mario Pittoni.

Il Presidente Sen. Mario Pittoni ha preso atto delle proposte di riforma del sistema scolastico esposte in sintesi dal Presidente, prof. Francesco Greco. Questi si è soffermato sulla necessità di dare alla scuola un nuovo modello di organizzazione democratica che preveda il superamento dell’autonomia funzionale e del sistema dirigenziale, introducendo un sistema elettivo degli organi di governo della scuola, compreso il capo di istituto (preside elettivo). Ha altresì richiamato la recente lettera inviata al Ministro dell’Istruzione riguardo la soppressione degli ambiti territoriali come necessaria conseguenza dell’eliminazione della chiamata diretta. Il Presidente Pittoni, intervenendo, ha affermato di voler profondere il massimo impegno per far riconquistare alla scuola centralità e chiarito come intenderà superare le criticità del sistema su cui si sta dibattendo in questi giorni, dalla questione del reclutamento a quella della stabilizzazione dei precari.

A conclusione, i partecipanti hanno reciprocamente manifestato soddisfazione per la positività dell’incontro ed espresso l’augurio che questo metodo democratico di confronto e discussione, a differenza di quanto è finora avvenuto, possa continuare proficuamente.

La delegazione ha altresì incontrato la Sen. Bianca Laura Granato, componente della VII Commissione Cultura, che ha dimostrato attenzione e interesse alle proposte dell’AND dichiarando di voler favorire sulle stesse una interlocuzione propositiva ed un diverso metodo di affrontare e risolvere le problematiche del nostro sistema scolastico favorendo la più ampia partecipazione dei diversi attori coinvolti.

Un importante risultato che conferma la qualità del lavoro finora svolto e la validità degli obiettivi di politica scolastica da tempo perseguiti.

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